Pengaruh Latihan Rondo Terhadap Kemampuan Teknik Dasar Passing Sepak Bola Pada Pemain Ssb Persema
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Kemampuan teknik dasar passing pemain SSB Persema masih belum optimal, ditandai dengan masih adanya kesalahan dalam melakukan passing secara akurat dan terarah. Oleh karena itu, diperlukan metode latihan yang sesuai untuk meningkatkan kemampuan passing pemain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan rondo terhadap kemampuan teknik dasar passing sepak bola pada pemain SSB Persema.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain one-group pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 20 pemain SSB Persema, dan seluruh populasi dijadikan sampel dengan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian menggunakan tes kemampuan passing dasar melalui One Minute Passing Test. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pretest, pemberian perlakuan berupa latihan rondo, dan posttest. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan paired sample t-test dengan bantuan program SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan passing meningkat dari 11,30 pada pretest menjadi 15,70 pada posttest, dengan peningkatan rata-rata sebesar 4,40 passing. Hasil uji paired sample t-test diperoleh nilai t hitung sebesar 12,188 > t tabel 1,729 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan passing sebelum dan sesudah diberikan latihan rondo. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan rondo berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan kemampuan teknik dasar passing sepak bola pada pemain SSB Persema.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Akmal Istighfar. (2020). Peningkatan Kemampuan Passing Bola Melalui Latihan Kucing – Kucingan Pada Ekstrakurikuler Futsal Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Jombang. Journal STAND : Sports Teaching and Development, 1(1), 56–62. https://doi.org/10.36456/j-stand.v1i1.2328
Anwar, A., Widiastuti, & Setiakarnawijaya, Y. (2019). Football Passing and Control Skills Exercise Model Based on Small Side Games For Ages 12-14 Years. Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal, 2(3), 481–493. https://doi.org/10.33258/birle.v2i3.420
Gutawa, wisnu arda, & Kafrawi, fatkur rohman. (2022). Analisis Teknik Dasar Sepak Bola Pada Anak Usia Dini Pada Siswa Sekolah Sepak Bola (SSB). Urnal Kesehatan Olahraga Vol., 10(1), 183–190.
Julianto, M. S., Hendrawan, D., Nugroho, A., & Sari, D. M. (2022). Perbandingan Pengaruh Model Latihan El Rondo Dengan Model Latihan Small Sided Games Terhadap Ketepatan Passing Sepakbola Pemain Usia 16-18 Tahun. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga. https://doi.org/10.55081/jumper.v3i1.717
Muchamad Arif Al Ardha, M., Chang-Bin Yang, C., Adhe, K., Putra, K., Khory, F., & Harianto, T. (2018). Physical Education Curriculum for Early Childhood: Developing Students’ Manipulative Skills in Soccer. 173(Icei 2017), 226–229. https://doi.org/10.2991/icei-17.2018.59
Saputra, A., Nugraha, A., & A, P. (2022). Kemampuan Ketepatan Longpass Siswa Sekolah Sepakbola Kota Jambi. Indonesian Journal of Sport Science and Coaching, 4(1), 60–69. https://doi.org/10.22437/ijssc.v4i1.19139
Sugiyanto, S., Ilahi, B. R., & Defliyanto, D. (2019). Implementasi Metode Rondo Untuk Meningkatkan Teknik Passing Mahasiswa Pada Mata Kuliah Futsal Penjas Prodi Penjas FKIP UNIB. Kinestetik, 3(1), 10–18. https://doi.org/10.33369/jk.v3i1.8767
Sugiyono, D. (2021). Metode penelitian kuatintatif , kualitatif dan R & D / Sugiyono. In Bandung: Alfabeta.
Wicaksana, A. S., Setyawan, D. A., & Zahraini, D. A. (2021). Kontribusi Give and Go Passing Drill Dan Rondo Game Terhadap Passing Sepak Bola. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia, 2(1), 14–21. https://doi.org/10.55081/joki.v2i1.540
Yhusril, A. M., Dahlan, & Muslim. (2022). Pengaruh latihan model rondo terhadap akurasi ground passing club sepakbola SMAN 2 Wajo. Jurnal Keolahragaan, 1(2), 2829–7784. https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.7124799