Studi Kasus Keterampilan Gerak Dasar Manipulative Dalam Permainan Sepak Bola Pada Siswa SD Negeri 69/II Lubuk Tanah Terban

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi reorientasi kebijakan Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) berbasis gaya hidup sehat di SMA 2, SMA 4, dan SMA 12 Muaro Bungo, serta menguji pengaruhnya terhadap perilaku hidup sehat siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan desain survei. Sampel penelitian berjumlah 45 siswa yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling dari tiga sekolah tersebut. Instrumen pengumpulan data berupa angket perilaku hidup sehat (APHS) yang telah divalidasi dengan nilai CVI = 0,87 dan reliabilitas Cronbach Alpha = 0,851. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pembelajaran berbasis gaya hidup sehat berpengaruh signifikan terhadap perilaku hidup sehat siswa (F = 18,74; p < 0,05) dengan kontribusi sebesar 58,3% (R² = 0,583). Variabel aktivitas fisik (β = 0,412; p = 0,001) dan pemahaman nutrisi (β = 0,308; p = 0,018) merupakan prediktor dominan. Ketiga sekolah menunjukkan perbedaan signifikan dalam tingkat implementasi, dengan SMA 4 memperoleh skor rata-rata tertinggi (82,6). Temuan ini menegaskan urgensi reorientasi kurikulum PJOK yang tidak sekadar berorientasi pada kecakapan motorik, melainkan juga pada pembentukan karakter hidup sehat sebagai investasi kesehatan jangka panjang.