Aplikasi Permainan Tradisional dalam Menumbuhkan Motivasi Pada Pembelajaran PJOK SDN 096/VIII Sumber Agung

Abstrak

Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran PJOK di SDN 096/VIII Sumber Agung. Hal ini mengakibatkan kegiatan olahraga tidak berjalan dengan baik dan maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan motivasi pada pembelajaran PJOK di SDN 096/VIII Sumber Agung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Objek penelitian yang digunakan, yaitu siswa kelas V yang berjumlah 32 responden dan guru PJOK yang berjumlah 1 responden. Pengukuran data pada penelitian ini menggunakan skala likert dan diolah menggunakan rumus rata-rata presentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aplikasi permainan tradisional dapat menumbuhkan motivasi pada pembelajaran PJOK di SDN 096/VIII Sumber Agung. Hal ini dapat dilihat dari hasil presentase setiap indikator bahwa: 1) indikator adanya hasrat dan keinginan berhasil diperoleh skor persentase sebesar 92 % dengan kategori sangat baik, 2) indikator adanya harapan dan cita-cita masa depan diperoleh skor persentase sebesar 91 % dengan kategori sangat baik, 3) indikator adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar diperoleh skor persentase sebesar 93 % dengan kategori sangat baik, 4) indikator adanya penghargaan dalam belajar diperoleh skor persentase sebesar 91 % dengan kategori sangat baik, 5) indikator adanya kegiatan yang menarik dalam belajar diperoleh skor persentase sebesar 91 % dengan kategori sangat baik, 6) indikator adanya lingkungan belajar yang kondusif diperoleh skor persentase sebesar 90 % dengan kategori sangat baik. Hasil penelitian secara keseluruhan menyatakan bahwa hasil persentase penelitian sebesar 91% yang masuk dalam interval 81% - 100% dan memiliki kategori sangat baik.)