The Pengaruh Penggunaan Smartphone Dan Pergaulan Sosial Terhadap Perilaku Peserta Didik Di SMKN 5 Tebo

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan smartphone dan pergaulan sosial terhadap perilaku peserta didik kelas X di SMKN 5 Tebo. Latar belakang penelitian didasarkan pada fenomena meningkatnya penggunaan smartphone di kalangan remaja serta pentingnya pergaulan sosial dalam pembentukan perilaku. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 69 siswa dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa angket yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis menggunakan uji t parsial dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan smartphone tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku peserta didik (t hitung = 1,598 < t tabel = 1,997; sig. = 0,115 > 0,05). Sebaliknya, pergaulan sosial memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap perilaku peserta didik (t hitung = 3,564 > t tabel = 1,997; sig. = 0,001 < 0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa faktor sosial lebih dominan dalam membentuk perilaku siswa dibandingkan penggunaan smartphone.