Educational Frontiers: Theory, Practice, and Innovation
Educational Frontiers: Theory, Practice, and Innovation adalah jurnal ilmiah Nasional yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian konseptual, serta inovasi dalam bidang pendidikan di berbagai jenjang.
Jurnal ini menjadi wadah bagi peneliti, pendidik, dan praktisi untuk berbagi temuan ilmiah yang berkontribusi pada pengembangan teori, praktik pembelajaran, serta inovasi dan teknologi pendidikan.
License
Articles in this journal are licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) .
| Journal Name | : | Educational Frontiers: Theory, Practice, and Innovation (EFTPI) |
| Accreditation | : | - |
| Language | : | Indonesia dan Inggris |
| ISSN | : | E-ISSN: xxxx-xxxx P-ISSN: xxxx-xxxx |
| Frequency | : | 2 Issues Per Year (April and November) |
| DOI | : | On Progress |
| Editor in Chief | : | Fitri Yanti, S.Pd., M.Pd.T. |
| Publisher | : | CV. Digital Edukasi Nusantara |
| Citation Analysis | : | Google Scholar |
| Affiliation | : | LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo |
Current Issue
Vol. 1 No. 1 (2025): Educational Frontiers: Theory, Practice, and Innovation
Educational Frontiers: Theory, Practice, and Innovation edisi ini memuat artikel-artikel hasil penelitian dan kajian konseptual yang membahas tantangan serta inovasi terkini dalam bidang pendidikan. Artikel yang diterbitkan mencakup berbagai topik, antara lain metode dan strategi pembelajaran, pengembangan kurikulum, integrasi teknologi pendidikan, pengembangan peserta didik, serta manajemen pendidikan.
Melalui kajian berbasis bukti dan praktik terbaik, edisi ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman teoretis serta mendukung penerapan praktik pendidikan yang efektif pada berbagai jenjang pendidikan.
Published: 2025-10-31