PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA DI SMP N7 MUARA BUNGO

Abstrak

Rosalina, 2025.    “Pengaruh Model Pembelajaran Improve Terhadap   

                                                 Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran           

                                                 Informatika Di Smp Muara Bungo.

Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran improve terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran informatika Di SMP N 7 Muara Bungo. Dengan adanya model pembelajaran yang digunakan dapat membantu dalam proses pembelajaran di kelas.

Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan dPenelitian kuantitatif ini adalah menghasilkan pengaruh dari model pembelajaran improve terhadap motivasi dan hasil belajar yang sudah melalui beberapa uji penelitian dengan hasil yang di peroleh jika signifikan > 0,05 dengan kategori valid maka terdapat pengaruh dan apabilah < 0,05 yang berarti tidak terdapat pengaruh model pembelajaran improve terhadap motivasi dan hasil belajar.

Berdasarkan hasil uji yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran improve merupakan model pembelajaran yang valid, Model pembelajaran improve dapat digunakan sebagai model pembelajaran, yang diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran informatika.

Kata kunci: Pengaruh, Model Pembelajaran, Improve