PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN LECTORA INSPIRE PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS VII DI SMP 7 MUARA BUNGO

Abstrak

Berdasarkan hasil observasi, Guru masih kurang dalam pemanfaatan teknologi
sebagai media pembelajaran, guru masih menggunakan papan tulis dan buku paket saat
proses pembelajaran pembelajaran padahal di era sekarang teknologi semakin berkembang
dan bisa menjadi alat bantu guru disaat pembelajaran. Jenis Penelitian pengembangan ini
adalah Research and Development dengan model pengembangan ADDIE, yaitu : (1)
Analisys (Analisis), dilakukan untuk mengetahui dan mengklasifikasi permasalahan yang
dihadapi. (2) Design (Desain), tahap pembuatan desain produk yang akan dikembangkan.
(3) Development (Pengembangan), bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran
yang valid, praktid dan efektif. (4) Implementation (Implementasi). Melakukan
implementasi media pembelajaran dalam proses pembelajaran disekolah. (5) Evaluation
(Evaluasi), Dari tahap uji coba akan diperoleh penilaian dan hasil angket dari siswa yang
mengikuti implementasi.Hasil penelitian diperoleh hasil uji pengembangan. Uji
pengembangan meliputi uji validitas, uji praktikalitas dan uji efektifitas. Uji validitas dinilai
oleh validator dari 3 aspek dengan perolehan nilai sebesar 0,94 0,81 0,84. Uji praktikalitas
diperoleh dari penilaian respon guru 94,16% dengan kategori “Sangat Praktis” dan respon
siswa sebesar 93,55% dengan kategori “Sangat Praktis”. Uji efektifitas diperoleh dari hasil
belajar siswa berdasarkan pelaksanaan pretest, didapatkan data siswa yang tuntas adalah
sebanyak 18 siswa (62,07%) dan siswa yang belum tuntas adalah sebanyak 11 siswa. Setelah
dilakukan Posttest, maka didapatkan data siswa yang tuntas sebanyak 25 siswa (86.21%)
dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 4 siswa. Deangan demikian maka media ini efektif
untuk digunakan didalam pembelajaran.
Kata kunci : Pengembangan, Media Interaktif, Lectora Inspire